Türkiye’de kitap okuma oranları, Batı ülkelerine kıyasla farklılık göstermektedir. Eğitim platformu GoStudent tarafından 2021 yılında 7 ülkede yapılan bir araştırmaya göre, Türkiye’deki 11 ila 18 yaş arasındaki gençler yılda ortalama 25 kitap okuyarak Hollanda, Almanya, Yunanistan, İtalya, İspanya ve Meksika’daki akranlarını geride bırakmıştır.

 OKUMAYAN YAŞLILAR

 Ancak, genel nüfus bazında değerlendirildiğinde, Türkiye’de kitap okuma oranlarının düşük olduğu görülmektedir. Yeditepe Üniversitesi’nden Prof. Dr. Melda Üner’in aktardığına göre, Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) verilerine göre 2023 yılında okuma yazma bilenlerin oranı %97,6’ya yükselmiş olsa da, kitap okuyanların oranı yalnızca %4’tedir. ​

Sokakta sürekli “Çıkar Telefonunu” diyerek gençleri mahçup etmeyi, suçlamayı şiar edinen yaşlılara sözümüz var. Dinle dostum: Boomer ve X Kuşağının sürekli aleştirdiği Z kuşağı en fazla kitap okuyan kesim. Bu malum ‘orta yaş üstü ve yaşlı kuşak’ Z kuşağı kadar okusa; zihinleri açılacak ve ülkede olan biteni kavramaya başlayacaklar. Kemal Atatürk’ün cephede savaşırken bile sürekli okuduğunu biliyoruz. Ve ülkeyi gençliğe emanet ettiğini de.

Şimdi biliyorum ki Boomer ve X’ler için yazdığım bu eleştirel satırları da çoğunlukla gençler okuyacak. Yaşlılar Z Kuşağını eleştirmeye, suçlamaya devam edecek.

Dert etmeyin gençler, siz kitap okumaktan, sürekli keşfederek dünyayı anlamaya çalışmaktan vaz geçmeyin. Matiz kitap’ın varlık nedeni de bu.

Sonuç olarak anlaşılıyor ki; Türkiye’de kitap okuyanlar Z Kuşağı.

Kitap okuma oranlarının düşük olmasının kök nedenlerine indiğimizde ise karşımıza şunlar çıkmaktadır:

• Sosyoekonomik Faktörler: Gelir dağılımındaki eşitsizlik ve maddi kaynakların yetersizliği, bireylerin kitap satın alma ve okuma alışkanlıklarını olumsuz etkilemektedir. ​
• Eğitim Seviyesi: Eğitim düzeyinin düşük olması, okuma ve anlama becerilerinde eksikliklere yol açarak kitap okuma alışkanlığının gelişmesini engelleyebilir. ​
•  Kültürel Değerler: Türkiye’de kitap okuma kültürünün yeterince yerleşmemiş olması, bireylerin kitap okumaya yönelik motivasyonlarını azaltmaktadır. ​
• Teknolojik Gelişmeler: İnternet ve sosyal medyanın yaygınlaşması, bireylerin dikkatini kısa ve öz içeriklere yönlendirerek kitap okumaya ayrılan zamanı azaltmaktadır. ​
• Yetersiz Kütüphane ve Okuma Alanları: Kütüphane ve okuma alanlarının yetersizliği, özellikle gençlerin kitap okuma alışkanlığı kazanmasını zorlaştırmaktadır. ​

BEDELİ AĞIR

Kitap okuma oranlarının düşüklüğü, bireylerin bilgiye erişimini ve eleştirel düşünme yetilerini sınırlayarak toplumsal gelişimi olumsuz etkileyebilir.

Bu durum, cehaletin artmasına ve bireylerin toplumsal, ekonomik ve kültürel hayata katılımının azalmasına neden olabilir. Biz matiz kitap olarak yayın politikamızı ve misyonumuzu bu doğrultuda belirledik. Yazarlarımızdan Yekta Özcan Özözer’in Yapıcı Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme kitabını okumanızı öneriyorum.

Dolayısıyla, kitap okuma alışkanlığının teşvik edilmesi, cehaletin azaltılması ve bireylerin bilinçli, sorgulayan ve aktif vatandaşlar olarak yetişmesi açısından büyük önem taşımaktadır.

www.matizkitap.com

Tags: kitap okuma, gençler okuyor, cehalet, kitap